江口中学为您打造各学科精品课程

跳过 现有课程

现有课程

本课程主要是让各老师、学生熟悉moodle平台的相关操作,方便更好的利用moodle进行相关的教学工作。

黎加厚教授给微课的定义,微课是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。1

微课有两个最重要的特点:一是主题突出,目标明确。微课是解决课堂教学中的某个知识点的小视频。因而微课可以作为老师上课用的教学资源,在课堂教学中穿插播放,代替重复的知识讲授,这样教师将会有更多精力进行更高层次的教学活动以及增加对学生个体的关注和指导。二是短小精悍,便于传播。微课视频的时间较短,更符合视觉驻留规律和中小学生的认知特点;同时它还可以放到网络,让学生随时随地进行下载或学习,运用得当的话,还能实现翻转课堂的效果。

网页布局、美化页面都离不开CSS。CSS目前最新版本为CSS3,是能够真正做到网页表现与内容分离的一种样式设计语言。相对于传统HTML的表现而言,CSS能够对网页中的对象的位置排版进行像素级的精确控制,支持几乎所有的字体字号样式,拥有对网页对象和模型样式编辑的能力,并能够进行初步交互设计,是目前基于文本展示最优秀的表现设计语言。

本课程供高一年级学生上信息技术课同步参考学习。

物理3-5

本课程供高一年级学生上物理课同步参考学习。

本课程仅限教师选择,供数学教师在高一教学备课参考。

本课程仅限教师选择,供数学教师在高二教学备课参考。

本课程可作为2014届毕业生高考数学科备考复习使用,也可以供新学相关模块知识的高一、高二学生同步参考。适合于中等或中上水平层次的学生选课。

本课程应用于高一年级数学特长班开班前期阶段学生对数学文化的自主阅读,适合对数学学科感兴趣或有志于加入特长班学习的同学。学习时间约10周。

江口中学校本教材丛书,前四篇为教研室组织数学科组教师集体编篡的课程,主要介绍中学常见常用的各种数学思想方法。

本课程适合高一年级学生第一学期学习。

本课程适合高二年级学生(含文、理科班)第一学期学习。

本课程适合高一年级学生第一学期学习。

本课程适合高一年级学生第二学期学习。

本课程适合高一年级学生第二学期学习。

数学特长班补充课程,适合于在读数学特长班的同学课外自学。逢新学期第二周起正式开课。